【2016年奥运会】2016年洛江区初中学业质量检测(含答案)

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  2016年洛江区初中学业质量检测语文试题(含答案)(1)

  一、语言积累与运用(27分)


 

  1、(8分)⑴(2分)D ⑵(2分)B ⑶(2分)风 S

  ⑷ (2分) 缩句:风撒落 被动句:那无人采 xie的种籽被那不定的风撒落到海角天涯。

  2、(2分) B

  3、(10分,每空1分,每错、漏、添一个字扣0.5分)

  ①江入大荒流 ②七八个星天外 ③吟鞭东指即天涯④不畏浮云遮望眼⑤上有黄鹂深树鸣⑥云横秦岭家何在⑦皆生寒树 负势竞上 争高直指 好鸟相鸣

  4.(7分)⑴(3分,每小题1分)①癞蛤蟆想吃天鹅肉②无事不登三宝殿③一年之计在于春

  ⑵(4分,每小题2分)

  ①比喻,坏事总要暴露的。②对比,小时候不学好,长大必将做坏事,甚至犯罪。

  二、阅读(63分)

  (一)(8分)5、(3分)搅乱皤桃会大闹天宫 五行山 护送唐僧(玄奖)西天取经

  6、5分,原因与结果各1分,经过2分,表达1分

  ①我发现一个野人向我的城堡跑过来,后面其他三个野人紧追不舍,我要找个仆人,于是拿起枪,翻过山顶,向海边跑去。我抄了一条近路,跑下山去,插身在追踪者和逃跑者之间。我慢慢向后面追上来的两个野人迎上去,用枪杆子把一个野人打倒在地,又开枪打死另一个野人。那逃跑的野人站在那里,呆若木鸡,既不进也不退。我做手势叫他过来,向他微笑,作出和蔼可亲的样子,最后,他慢慢走到我跟前,再次跪下,吻着地面,又把头贴在地上,把我的一只脚放到他的头上,好像在宣誓愿终身做我的奴隶。我给他吃了些面包和一串葡萄干,又给了他点水喝,叫他躺下来睡一觉。为了纪念这一天,我给他取名"星期五"。

  ②话说鲁智深在廨宇把一群泼皮教训得服服帖帖,第二天,这群泼皮商量,凑些钱物,买了十瓶酒,牵了一个猪,办筵席,请鲁智深居中坐。吃到半酣里,有唱的,也有说的,也有拍手的,也有笑的。正在那里喧哄,只听门外老鸦哇哇的叫。原来酒楼墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢,每日直聒到晚。他们中有人嫌弃,说有不祥之兆。智深也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。有人主张爬梯子上去拆了那巢,得以耳根清净。智深相了一相,走到树前,把直掇脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地。

  (二)(15分)

  7.(3分,每空1分)一同 等同,一样 面对

  8.(2分) A

  9.(4分,每句2分)①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领喂养它。

  ②鞭策它,不按驾驭千里马的方法,喂养它,又不能使它充分施展自己的才能。

  10.(3分。每空1分)食马者 圣明的君主 怀才不遇、壮志难酬

  11.(3分。内容2分,表达1分)言之成理即给满分。

  (三)(20分)

  12、3分,写出三点即给满分

  用料讲究,砌法别致,结构坚固,造型美观,气势不凡

  13、3分,要点基本列出即给满分。

  本文主要介绍了龙潭桥的方位、形态、跨度、历史沿革、材料、砌法等。

  14、3分 B

  15、3分,答出一点2分

  石料各面部凿有细密的斜纹,使石块相互咬合扣紧;桥拱全用干砌,不见一点灰浆粘质的东西;桥下是白粗沙层河床,桥基没有打桩。

  16、4分,含义、作用各2分

  含义,由于地形所限,桥面坡度大,从桥墩到拱顶要爬几级台阶,站在桥的一端看不见对岸,其实桥长最多一、二十米,以前交通不便,信息不灵,督造或督修官员借此舞弊贪污。

  作用:赋予传奇色彩,为下文插说修桥轶事埋下伏笔。

  17、4分,一问2分,视意思完整程度给分。

  第一问:自南宋淳煦年间建造木桥起,多次修复,而后易现址重建,乾隆、光绪年间两番重修;古桥系1984年6月由泉州市文物管理委员会立碑保护,1992年正式列入市第三批文物保护单位。

  广告示例:“保护历史胜迹,创建美好家园”;“保护古迹,人人有责”;“卧虹饮涧,美化家乡”;“愿‘卧虹饮涧’胜景长驻人间”等。

  (四)(20分)

  18、示例:特殊的教育 锻炼 父亲的“狠心”

  19、3分,内容2分,表达1分,意思对即可

  本文叙述了杜小康辍学后被父亲带到芦苇荡放鸭经受了磨难变得坚强的故事。

  20、3分,答对三点即得满分

  执拗不上学——感到茫然和恐惧——从恐慌中静定下来——觉得自己突然长大了,坚强了

  21、4分,一问2分

  第一问:最大困难是孤独

  第二问:其他困难有要忍受生活的艰苦,对亲人的思念,对续学的渴望(答出两点即可)

  22、4分,举例2分;分析2分,只要围绕所举例子分析即可。

  细节示例一:即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。细节示例二:杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。细节示例三:杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。

  简要分析:略。

  23、4分,开放题可以从不同角度展开论述。

  答案略

  三、作文(60分)

  参照2010年泉州市中考作文评分标准。其中“标题”一项评分标准修改为:按规定抄写题目得3分,另外拟题且符合题意得2分,另外拟题但不合题意得1分,没写题目得0分。

  附:①错别字每字扣0.5分,重现不计,扣满3分为止。不满600字的,每50字扣1分。

  ②发展等级采用分点评分法,如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的,就可得10分。

  2016年洛江区初中学业质量检测语文试题(含答案)(2)

  2016年洛江区初中学业质量检查

  语 文 试 题

  (本卷共21小题;满分:150分;考试时间:120分钟)

  友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上

  毕业学校 姓名 考生号

  一、知识积累与运用(30分)

  1. 古诗文默写。(12分)

  ① _________________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)

  ②乡书何处达, _________________。(王湾《次北固山下》)

  ③ _________________ ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

  ④子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣 _________________ ,于我如浮云。”(《论语·述而》)

  ⑤盖石性坚重, _________________, _________________ ,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。”(纪昀《石兽》)

  ⑥蒹葭苍苍, _________________,所谓伊人, _________________。(《诗经.蒹葭》)

  ⑦每至晴初霜旦 _________________,常有高猿长啸,属引凄异 _________________,哀转久绝。(郦道元《三峡》)

  ⑧马作的卢飞快, _________________ 。 _________________ ,赢得生前身后名。可怜白发生。((辛弃疾《破阵子》)

  2.下列对课文精彩之笔的解读,不恰当的一项是( ) (3分)

  A《背影》文中提到“总觉得他说话不大漂亮”、“心里暗笑他的迂”,“那时真是太聪明”,写出作者后悔和自责的情绪,这是浦口车站送别后醒悟到父亲对自己体贴而勾起的。

  B《白杨礼赞》开头写“汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子”,无论是“扑”一词的使用还是取“大毡子”为喻体都相当准确、形象。

  C《故乡》结语“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”,富有哲理意味,即希望的有无,取决于能否努力进取。

  D《范进中举》写胡屠户在范进中举前骂他“尖嘴猴腮”,赴考是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”;在中举后夸他“才学又高,品貌又好”,通过对比,揭露胡屠户欺贫爱富的丑恶灵魂。

  3.阅读下面一段话,按要求作答。(7分)

  泉州是海上丝绸之路的起点,马可.波罗笔下的东方大港,被遗忘的光明之城,可以说是一座多种文化交溶的城市。若经威远楼、泉山门、裴巷至开元寺,一路上满目都是尖尖的燕尾、红色的墙体和各色的墙头装饰,令人(看见复杂纷繁的东西,眼睛感到迷乱),应接不瑕。开元寺里, (yì)立千年的东西两塔,塔上疑似孙行者的石雕,黄家的“紫云屏”,还有一夜之间开满莲花的桑树,大雄宝殿的飞天乐伎雕塑,令人过目难忘。据传,大雄宝殿横梁上手持二十四乐器法器的飞天乐伎雕塑,有着妙音鸟的人首鸟身,又基督教安琪儿有着可爱的翅膀,细细揣摩,还隐有敦煌飞天的模样。

  ⑴找出并改正加黑短语中的错别字。 _____改为_____ _____改为_____ (2分)

  ⑵给加点字注音,并根据注音写出汉字。(2分)

  云屏( ) _____ ( yì)立千年

  ⑶根据括号里的解释写出成语。(1分)

  ⑷从末句的整体结构上看,“又基督教安琪儿有着可爱的翅膀”句子有语病,请改正。(2分)

  4.综合性学习。(8分) 阅读下面材料,回答问题

  材料1:日前,记者走进深圳“世界之窗”一家西餐厅,邻近一桌5个客人点了五份牛扒,先是冲服务员吼要中餐才有的“蒜蓉西兰花”,等牛扒上桌了,又是让服务员回炉,说是“牛扒切开有血水”,弄得正在享受情调与安静的客人蹙眉、摇头。

  材料2:不久前,长江三峡某游轮一位负责人向记者诉说,一次,一对外国老夫妇在自助餐厅取餐时,发现吃的都被拿光了,而他们旁边的中国游客每人面前都有几个大盘子,食物聚撂成塔,根本吃不完。

  材料3:宁夏中国旅行社导游徐慧告诉记者,她今年多次带团去泰国、日本、韩国等国家旅行,时常见到中国游客在餐桌间随便走动,大声说话,推杯换盏,还发现一些餐厅特别标注专供中国人就餐位置,心里真不是滋味。

  材料4:据了解,中旅社曾发布文明旅游实用攻略,从基本礼仪和风俗等方面提醒游客。广州有关部门从餐桌文化入手,引导社会风尚。受访者认为,构建旅行的文明,需要从生活中的点滴做起。

  (1)请你概述以上材料的主要信息。(3分)

  (2)对于某些中国游客的不文明用餐,你有什么看法?请探究其原因。(3分)

  (3)如何敦促国人在旅行中文明用餐?请你提一条建议。(2分)

  二、阅读(60分)

  (一)名著浏览。(8分)

  5.下面对名著情节的概述,不正确的一项是( )。(3分)

  A.唐僧师徒行至黄花观,入内拜佛,观主百眼魔君正欲泡茶相待时,被告知唐僧师徒烧了他师兄蜘蛛精的洞府,便在茶里下毒,结果除悟空外其他三个均喝下妖怪的茶而中毒被擒,后悟空找上毗蓝菩萨,讨了解药。菩萨用绣花针让观主现了蜈蚣精原形,又收了蜘蛛精。(吴承恩《西游记》)

  B.简·爱离开桑费尔德庄园后,花光了积蓄,沿途乞讨,最后晕倒在牧师圣约翰家门前,被圣约翰和他的两个妹妹救了。后来,简·爱发现圣约翰是他的表兄,知道外祖父约翰·简留给她二万英镑遗产。圣约翰向简·爱求婚,他要娶她并不是因为爱她,而是想拥有她那份财产。(夏洛蒂·勃朗特《简爱》) C. 鲁滨逊流落荒岛后,出于生活的需要,尝试制造陶器。刚开始,有的由于陶土太软没有做完,有的由于温度太高而爆裂;后来做了无数次试验,做成两个大瓦器,但还没有可以装流质、经得起火煮的泥锅;再而研究烧陶的火力,终于烧成了三个瓦锅,两个瓦罐。(笛福《鲁滨逊漂流记》)

  D. 驴子与蝉住在森林里,有一天,驴听见蝉唱歌,被美妙的歌声迷住了,也想能够发出同样悦耳的声音,便问道:“你们吃了什么,能发出这样悦耳的声音?”蝉答:“露水。”驴子一听开心极了,从此它每天也只吃露水,吃了好几天的露水,驴子觉得很饿很饿,最后只好放弃了。(《伊索寓言》)

  6.依据选段内容,按要求作答。(5分)

  武松在胡梯口听。只听得A口里称赞不了,只说:“亏了相公与小人报了冤仇!再当重重的报答恩相!”这张都监道:“不是看我兄弟张团练面上,谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财,却也安排得那厮好!这早晚多是在那里下手,那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来,便见分晓。”张团练道:“这四个对付他一个有甚麽不了!——再有几个性命也没了!” A道:“小人也分付徒弟来,只教就那里下手结果了快来回报。” 武松听了,心头那把无名业火高三千丈,冲破了青天;右手持刀,左手揸开五指,抢入楼中。只见三五枝灯烛荧煌,一两处月光射入,楼上甚是明朗;面前酒器皆不曾收。A坐在交椅上,见是武松吃了一惊,把这心肝五脏都提在九霄云外。(《水浒传》第三十回)

  武松的绰号是什么?A是谁?武松与A结什么“冤仇”?接着发生什么事?事后遇到哪两个梁山好汉?

  (二)阅读甲乙两文,完成7-12题。(16分)

  【甲】 明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

  【乙】 孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊①。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖②,使臣受吏民之垢③,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说。身已贵而骄人者民去也,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患④处之。” 孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。” 父曰:“位已高而意易下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足已治楚矣!”

  【注释】①吊,慰问;②不肖,品行不端;③受吏民之垢,谦虚的说法,指担任楚国的宰相;④患:隐患,灾祸。

  7.用斜线(/)给“有一老父/衣粗衣冠白冠后来吊”断句。(2分)

  8. 解释下面加点的词。(3分)

  ①暮寝( )而思之 ②群臣吏民能面刺 ( )寡人之过者 ③位已高而擅权者君恶( )之

  9. 下面句中加点虚词用法与含义完全相同的一项是( )(2分)

  A. 窥镜而自视 无穷匮也,而山不加增 B. 徐公来,孰视之 孙叔敖正衣冠而见之

  C. 四境之内莫不有求于王 此所谓战胜于朝廷 D. 皆以美于徐公 策之不以其道

  10. 用自己的话描述下列句子的内容。(4分)

  ①今齐地方千里,百二十城。

  ②身已贵而骄人者民去也。

  11.甲文写邹忌不为亲朋溢美之词所迷惑的具体行动有哪些?乙文中写老父“独后吊”言行的语句有哪些?请摘录二文里的语句回答。(2分)

  12.劝诫别人一般有直言不讳和含蓄婉转两种。邹忌和老父在进言上有何不同?请结合文中内容简析。(3分)

  (三)阅读下列短文,回答13-15题。(14分)

  能者多劳议

  《庄子·列御寇》云:“巧者劳而智者忧,无能者无所求,饱食而敖游”,意思是,能巧者多劳,智者多忧,无能者不思进取,饱食终日,乐得清闲。你常被“能者多劳”这句话黄袍加身吗?

  应该说,能者多劳的定律基本上没有错,有能力、有智慧的人,可以在同样的时间内做更多的事情,然而,不是所有疲于奔命的人都是能者。

  团体中有人抱怨自己每天累得像条狗时,熟悉的人会拍拍他的肩膀:“能者多劳。”每天忙得焦头烂额的人,也常以“能者多劳”自我解嘲,为自己的疲惫找到一些心理安慰。但是请问,你的多劳,多的是举手之“劳”,还是多“疲劳”?

  有位企业主管说得好:在一个企业中,优秀的人只占二成,能力普通的人占七成,其他根本就是混日子的占一成,会抱怨“唉,我就是能者多劳啦”的人,通常都是能力普通的人。他强调,他从未听到任何优秀人才感叹“能者多劳”,而露出疲惫不堪的样子。

  真正有能力的人的“多劳”,只是多些举手之劳,会把多劳点心、劳点力当成挑战和乐趣,能力不足的人的“多劳”,是越多事越疲劳,未必能够有效率地解决当务之急。能力低劣者的“多劳”,更是没头没脑地向前冲,把简单的事做得繁琐,还要麻烦别人来为自己收拾像被猫弄乱了的毛线团一样的残局。忙得半死,其实并无贡献。

  没有效率的多劳,问题在于:搞不清楚大事得先做,小事后做,所忙得都是琐事,从来分不清轻重缓急。做事没有条理,往往要做不少无用功。譬如装潢房子,没有规划,想当然的蛮做,结果耗时费料不说,还弄得房子四处缺憾。

  在单位,有人能力平平,为了讨好上司,揽了一身的事情。明明一天可以从容应付三件事,他偏答应五件事,弄得自己疲累不堪,事情却没有一样做得漂亮。如此吃力不讨好,最多只能算作苦劳。

  在生活中,我们经常碰到这样的人:什么人约他都说好,他也企图将时间安排得紧凑,但就是因为太紧凑了,所以来去匆匆,且每每不守时。如此行为,没有人信任他的时间概念。

  能者不会觉得自己多劳,他懂得什么事该做、该先做。抱怨自己多劳的,从来不是能者。 (选自《读书文摘》2016年第1期)

  13.文章列举哪些不足挂齿之“劳”?请用简洁的语言分条概括。(6分)

  14.能力不足者的“多劳”弊端在哪里?比之能力不足者的“多劳”,真正有能力者的“多劳”有哪些值得赞许之处?(4分)

  15.开头划线问句若改为“你愿意被‘能者多劳’这句话黄袍加身吗”,请你就“愿意”或“不愿意”选择回答,并说出理由。(4分)

  (四)阅读《故乡的端午》一文,回答16-20题。(22分)

  故乡的端午

  我喜欢静止于一方的故乡,同时也热爱不断出新出奇的城市。如果要说我的中国梦的实质内容,或许在高档装修的高楼一隅做白领算是吧,青春的旋律在这里奏响,梦想之光照进了现实啦。可是,自从到城里读书,就了业,不曾过一回正经的端午。

  在我幽远的记忆里,家乡的端午最像端午。端午这天,多半是有雨的。雨丝将天幕织满,雨珠挂在蓊郁的榕叶上,艾草被装点得水灵灵的。大人们忙着折摘榕艾,在门上插挂。那时,我最期待的是奶奶在厨房煎锡饼。

  依稀记得,那一年端午节,吃罢早饭,我便搬来一块矮凳站着灶台边,看着炉膛里的火旺了起来,松针、松枝发出了“嘶嘶”的声响,每一响,都像是在挠我猴急的心。等锅有了一定热度,站在灶前的奶奶便在平锅抹一层薄薄的油,紧接着,快速地舀起一团面糊,打在锅的中间。面糊开始凝结的时候,奶奶便会用勺子迅疾摊开,顺时针地旋转开来,这个动作看似简单,但却是最考验手艺的。这时,嫩白的面糊,中心开始跳起了芭蕾,而四周却像孔雀开屏一般,缓缓地舒展开来,色泽也由浅白饰上了一层淡淡的茉莉黄,显现出锡饼的雏形来。奶奶继续用手将面糊装点得更加平整光滑,一股面香扑鼻而来。我不禁将鼻子吸了又吸。此时厨房的四周,也浮起了一层朦胧的薄雾,雾气黏在奶奶的发梢,和着银白,闪着耀眼的光。

  做锡饼是一门技术活,若是太厚,咬起来就生硬;而铺得不均匀,包上食材就会露出馅来,弄得满手是油。母亲学了很久,终究还是做得很不雅观。然而,在奶奶手里,那黏人的面糊温驯得如小猫一般,随意一抹,一张薄如蝉翼的锡饼就出现了。

  锡饼一面铺好后,需要翻面了。这个过程很快,似乎都在眨眼之间溜过。奶奶的手轻轻地拨弄一下锅铲,便让一面熟的锡饼在空中翻了一个身,稳妥地落在锅心。这个时候,我总是屏息凝神,看着白的锡饼跳跃在红砖铺砌的灶台上,将老旧的空气都带动得欢快起来。我不敢打扰奶奶,只是静静地盯着她的一招一式,看着锡饼上上翻飞,乳白的烟气轻柔地把我拥在怀里。

  午饭时,八仙桌上摆满了香喷喷的农家菜:金黄的鸡蛋、淡紫的洋葱、深红的萝卜丝,以及闪着油光的肉丝,很赏眼,很诱人。我喜欢将它们伴在一起,包在锡饼之中,一口咬下去,每一种味道都在舌尖绽放。里面包含的,就是爱的味道,家乡的味道,生活的味道吧。奶奶慈祥地望着我,不时地帮我拭去嘴角的菜汁。看我吃得满嘴油花,她吃吃的笑了,笑得很开心,这种笑,我至今犹历历在目。

  仿佛又是一阵雾,不知不觉间到了现在,如今的端午已没有当初的感觉,锡饼店已经遍地都是,咬着买来的锡饼,是那么的干硬和陌生。故人已逝,再也回不去,逝去的亲情,又哪里是能买得回来的呀!

  今年端午,是该回去看看了。有些人,有些事,不去看,就再难看到。(选自《课外阅读》2016年2下期,有改动)。

  16.下列对这篇文章的理解和分析,不恰当的两项是( )。 (5分)

  A.上文是一篇回忆性散文,集中叙写了端午节看奶奶煎锡饼的情境,有较强的感染力。 B.从作者的表意看来,他对宁静温馨的家乡满怀深情,而对嘈杂的城市抱有排斥之感。 C.文章提到母亲学做锡饼,却达不到奶奶的水平,说明这手艺不可以随随便便学到手。 D.本文首尾互相呼应,都直接表达了作者浓浓的爱乡思乡之情,还透露了淡淡的乡愁。 E.文章结构浑然一体,取材详略得当,先重点写奶奶做锡饼的经过,后略写了吃锡饼。

  17.文章第二自然段直言“家乡的端午最像端午”,请联系文章内容说说“最像端午”的理由。(4分)

  18结尾句“今年端午,是该回去看看了。有些人,有些事,不去看,就再难看到”直白平淡,是否有“画蛇添足”之嫌? (4分)

  19.奶奶做的锡饼有何特点?请结合文章内容从形、色、味三方面简析。(3分)

  20.依据括号里的提示,品析下列文句。(6分)

  ⑴站在灶前的奶奶便在平锅抹一层薄薄的油,紧接着,快速地舀起一团面糊,打在锅的中间。面糊开始凝结的时候,奶奶便会用勺子迅疾摊开,顺时针地旋转开来。(从人物描写的角度) (3分)

  ⑵奶奶的手轻轻地拨弄一下锅铲,便让一面熟的锡饼在空中翻了一个身,稳妥地落在锅心。(从修辞的角度) (3分)

  三、作文(60分)

  21.阅读下面材料,按要求完成作文。

  水果,形态各异,内瓤相当精彩,其颜色令人眼谗,气味诱人,使人产生欲尝的冲动。水果与我们的生活密不可分,饮食的温馨,亲人的关怀,同学的友谊等等,点点滴滴,聚集心头。

  要求:①自拟题目;②除诗歌、剧本外,文体不限;③不得抄袭或套作;④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

  2016年洛江区初中学业质量检测(含答案)(3)

  语文参考答案及评分标准

  一、知识积累与运用(30分)

  1.12分

  ①大漠孤烟直 ②归雁洛阳边③不畏浮云遮望眼 ④不义而富贵⑤沙性松浮,水不能冲石 ⑥白露为霜,在水一方⑦林寒涧肃,空谷传响⑧弓如霹雳弦惊,了却君王天下事 2.3分 A 3.7分

  ⑴2分 溶改为融 瑕改为暇 ⑵2分 屹 píng ⑶1分 眼花缭乱

  ⑷2分 又有着基督教安琪儿的可爱翅膀 4.8分

  (1)3分,视完整程度给分

  示例:某些中国游客无论国内游还是出境游用餐不够文明,产生不良影响,已引起旅行部门的重视。(答“不管国内游还是出境游,某些中国游客的餐桌陋习依然存在”2分)

  (2)3分,观点1分,原因2分,写出两点即可

  观点:某些中国游客不文明用餐有损文明礼仪之邦的形象。

  原因:中国游客用餐频频出现不文明行为,主要是对自身不良行为缺乏认识,有钱就任性,认为出游花自己的钱就可以随心所欲,无所顾忌;其次,存在从众心态,跟着别人做;再次,相关部门缺乏有效的管理措施,单凭导游劝说或者景区告示,难以从根本上解决长期形成的观念和习惯。

  (3)2分,

  示例一:旅行社在出游前要大力宣讲国内外用餐礼仪,包括提示当地禁忌、基本礼仪。示例二:在用餐场所,要贴广告,如“文明用餐从我做起”,“食物诚可贵,用餐毋浪费”,“吃相攸关人的形象”等。

  示例三:国家、地方机关出通告,明确对包括用餐在内的不良行为的惩罚条例,唤醒游客的自我约束意识。

  二、阅读(60分)

  (一)8分 5. 3分 B 6. 5分,每问1分

  行者;蒋门神;替施恩夺回快活林(教训了蒋门神);血溅鸳鸯楼;张青和孙二娘

  (二)15分

  7.2分 1处1分

  有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊

  8.3分,对一处1分 躺下 指责 厌恶,讨厌 9.2分 B

  10.4分,译对一句2分,大意对即给分

  ①现在齐国土地方圆千里,有一百二十座城池。 ②地位显耀并因此骄横傲慢的人,人们会远离他。 11.2分,答对一问1分,写出一句给0.5分 甲文:孰视之,窥镜而自视,暮寝而思之 乙文:正衣冠而见之,再拜曰:“敬受命,愿闻余教。” 12.3分,大意对即给分

  邹忌进谏齐王含蓄婉转,让对方欣然接受自己的意见;老父向孙叔敖进言直言不讳,直接陈述利害,也达到“良药苦口”的效果。

  (三)14分

  13.6分,说出一点2分

  没头没脑地向前冲,把简单的事做得繁琐,还要麻烦别人来为自己收拾(2分);为了讨好上司,揽了一身的事情,弄得自己疲累不堪,事情却没有一样做得漂亮(2分);什么人约他都说好,来去匆匆,且每每不守时(2分)。

  14.4分,一问2分,大意对即给分

  弊端:做事分不清轻重缓急(1分),没有条理(1分)。

  赞许之处:把多劳点心、劳点力当成挑战和乐趣(1分),懂得什么事该做、该先做(1分)。 15.4分,大意对即给分

  示例①:不愿意,多劳就意味多干事,多干事就增加了犯错的几率,增大了挨批受嫉的风险,工作只有不做,才永远不会出错,你是能者,你做了,庸者落得个清闲自在。

  示例②:愿意,你会干某件事,在领导的眼里,你是比较好的、可信赖的人选,觉得你是很好的很让人放心的人才,当然也非你莫属。所有的领导,都喜欢找他心目中能干事的人来干某件事的,而不是让不会干的来干。而相对于个人来说,这也许是一个“毛遂自荐”“出头露面”的机会。 (四)22分 16.5分,选对一个3分,选三个不得分 BD 17.4分,写出两点满分

  故乡的端午,节日气氛浓,家家户户,男女老少,为过节忙碌,插挂榕艾,备办食品(2分)。故乡的端午,具有节日特色的食品味道香,如锡饼包着菜肴十分可口(2分);故乡的端午,亲情厚,确切地说,小时候端午那一天,家人团聚,亲情厚重,令人感觉特别温馨快活。 18.4分,大意对即可。

  文章结尾看似平淡,其实意蕴丰富,一是点出作者想还乡过端午的原意,二是表白对故乡人、故乡事的怀念之情,并透露急于补偿的淡淡乡愁(2分)。结尾并非画蛇添足,它总结了上文内容,升华了主题,给读者无穷的回味(2分)。 19.3分,从形色香等方面概括。

  奶奶做的锡饼,外形薄匀雅观,色泽白里透黄,味道适口喷香。

  20.6分,每小题3分。(举文中内容1分,指出手法1分,说出表达效果1分) ⑴通过“抹”、“打”、“摊”等人物动作的细致描写,生动传神地表现奶奶煎锡饼的娴熟灵巧。 ⑵“翻了一个身,稳妥地落”运用拟人手法,赋予“锡饼”可掬的情态,从侧面表现奶奶手艺的高超。

  三、作文(60分)

  21.作文评分标准。

  基 本 等 级 50 分

  内

  容 25 分 一等(25—22分) 二等(21—18分) 三等(17—15分) 四等(14—0分) 切题,中心突出,内容充实,有真情实感 切题,中心明确,内容具体,感情较真实 基本切题,中心基本明确,内容尚完整 偏离题意,中心不明确或立意不当,内容空泛、凌乱

  表 达 22 分 一等(22—20分) 二等(19—16分) 三等(15—13分) 四等(12—0分)

  文体规范,结构

  完整,语言通顺,

  字迹清楚

  文体较规范,结构较完整,语言

  较通顺,字迹较

  清楚 基本符合文体要

  求,结构基本完

  整,语言基本通

  顺,字迹不够清楚 文体不规范,结构

  混乱,语病多,字

  迹模糊

  标题 3分 拟题正确(3分)

  拟题欠准确(2

  分)

  未拟题(0分)

  发展等 级10分

  一等(10—8分) 二等(7—4分) 三等(3—1分)

  立意新颖 构思精巧 语言生动、流畅

  立意较新颖 构思较精巧 语言较生动

  立意正确

  思路顺畅 用语准确

  附:①错别字每字扣0.5分,重现不计,扣满3分为止。不满600字的,每50字扣1分。②发展等级采用分点评分法,如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的,就可得10分。

  2016年洛江区初中学业质量检测语文试题(含答案)(3)

  阅读下面一段话,按要求作答。(8分)

  石缝间倔强( ① )的生命,常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把那无人采 xie( ② )的种籽撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土,它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝( ③ )里。 它们也能从阳光分享到温暖,从雨水里得到湿润, 唯有那一切生命赖以生存的土壤 要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严 jun( ④ )。

  ⑴文中①—④应填入的是( )。(2分)

  A.①qiang ② 撷 ③ feng ④ 竣 B.①qiang ② 携 ③ feng ④ 峻

  C.①jiang ② 携 ③ feng ④ 竣 D.①jiang ② 撷 ③ feng ④ 峻

  ⑵文中画——处空缺关联词语,正确的一项是( )。(2分)

  A.如果 就 却 B.尽管 而 却 C.因为 所以 但 D.无论 都 但

  ⑶按部首检字法查“风”字,应查 部;按音序检字法查“潸”字,应查 。(2分)

  ⑷根据提取主干法,“那不定的风把那无人采 xie的种籽撒落到海角天涯”的可缩为 ;若将它改为被动句即 。 (2分)

  答案与解析添加到组卷学习探究。(7分)

  泉州电视台闽南语频道(四套)正在热播“炮泉州俗语”节目,闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进行讲解,插科打诨,趣味横生,令人大饱眼福和耳福。俗语有直白的,有含蕴的。现在,让我们根据自己的知识储备探究一下。

  ⑴俗语顾名思义就是通俗或粗俗的惯用语,如形容讲普通话掺杂方言的俗语是“鸡母屎半黑白”,也有文雅的,如“拳不离手,曲不离口”劝告人们学艺要不断练习。请根据语境写出适当的俗语。3分

  ①:胡屠户道:“不要失你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘ ’(痴心妄想)来!” 吴敬梓《范进中举》

  ②齐仰之:那……半夜三更来找我有何贵干? 陈毅: (没有重要的事不敢来麻烦)嘛。 沙叶新《陈毅市长》

  ③:舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各人的一份儿事去。“ ”(做事要早计划早安排),刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 朱自清《春》

  ⑵探究下列两个俗语的含义及所运用的修辞手法。 4分

  ①纸包不住火。

  ②小孩偷拿针,大汉偷扛杉。

  答案与解析添加到组卷选择题下列对语文常识解说有误的一项是( )

  A.“我知道。我带你们去。”小也兴高采烈地领着两位穿干部服的老者走进家门,“妈妈,来客人啦!”句中标点符号使用无误。

  B.“通过把一首首脍炙人口的红歌展现在广大观众面前,让电视机前不同年龄段的观众神魂颠倒”这句话仅有成分残缺的语病。

  C.“惊悉您病了,鄙人因故未能登门造访,请原谅。现托堂弟馈赠鲜花一束,祝早日康复”,这则信息一些用语虽文明但不得体。

  D.“双塔闻名,鼎盛人文誉海内;三山造景,火红旅贸光桐城”是泉州城的“城市名片”,此联词性相同,结构相称,平仄相对。

  答案与解析添加到组卷现代文阅读(四)、阅读下面一篇文章,回答18-23题。(20分)

  油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜雍和家,但杜家的独生子杜小康执拗不上学了,无奈之下父亲只好带他去放鸭。

  小木船赶着鸭子,不知行驶了多久,当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说:“我不去放鸭了,我要上岸回家……”他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了。

  杜雍和沉着脸,绝不回头去看一眼。他对杜小康带了哭腔的请求,置之不理,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲赶向前方。

  杜雍和现在只是要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给他们一点觅食或嬉闹的机会。仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样突然地对前方感到茫然和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。

  前行是纯粹的。熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。终于已经不可能再有回头的念头了。杜雍和这才将船慢慢停下。四周只是草滩或凹地,已无一户人家。

  这一天,他们终于到达了目的地。这才是真正的芦荡,是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时,已是傍晚。当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩子的胆怯。

  父亲显然也是有所慌张的。但他在儿子面前,必须显得镇静。他告诉杜小康,芦苇丛里有芦雁的窝,明天,可以去捡芦雁的蛋;有兔子,这里的兔子,毛色与芦苇相似,即使它就在你眼前蹲着,你也未必能一眼发现它……

  吃完饭,杜小康才稍稍从恐慌中静定下来。水边的芦叶里,飞着无数萤火虫。有时,它们几十只几百只地聚集在一起,居然能把水面照亮,使杜小康能看见一只水鸟正浮在水面上。但,这一切无论如何也不能完全驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时,他紧紧地挨着父亲,并且迟迟不能入睡。

  日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。与这种孤独相比,杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独,简直就算不得什么了。他们一连十多天遇不到一个人,杜小康只能与父亲说说话。奇怪的是,他和父亲之间的对话,变得越来越单调,越来越干巴巴的了。除了必要的对话,他们几乎不知道再说些什么,而且,原先看来是必要的对话,现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予,双方就能明白一切。言语被大量地省略了。这种省略,只能进一步强化似乎满世界都注满了的孤独。

  杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切,直至夜里做梦看到母亲,哇哇大哭起来,将父亲惊醒。“我要回家……”杜雍和不再乱发脾气。他觉得自己将这么小小年纪的一个孩子,就拉进他这样一个计划里,未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去抚慰儿子,也别无他法。他对杜小康说:“明年春天之前就回家,柳树还没有发芽时就回家……”

  鸭子在这里长得飞快,很快就有了成年鸭子的样子。当它们全部浮在水面上时,居然已经是一大片了。杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的,正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。

  一天,是他们离家以来所遇到的最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,暴风雨也歇斯底里地开始了,四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上,鸭群随之被分成了无数股,一下子在他眼前消失了。这股鸭子大概有六七十只,它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。

  杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。”杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。

  天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。眼见着天黑了,他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。杜小康突然感到累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。那十几只受了惊的鸭,居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。

  【小题1】、结合文章内容,拟个恰当的标题。 (2分)

  【小题2】、概述本文的故事内容。 (3分)

  【小题3】、从文中摘录表现杜小康性情变化的句子。 (3分)

  【小题4】、杜小康遇到的最大困难是什么?除了这个困难,他还要战胜哪些困难?(4分)

  【小题5】、文中哪些细节描写显示杜小康长大了,坚强了?请举出一个例子加以简要分析。(4分)

  【小题6】、父亲对不读书的小康采用的教育方式可取吗?请谈谈你的看法。(4分)

  答案与解析添加到组卷(三)阅读《龙潭桥》一文,回答12-16题。(20分)

  龙潭桥位于晋仙交界处的广桥村,单孔结构,成月钩型,桥拱跨度13.8米,高8.7米,桥面宽2.5米。由于地形所限,桥面坡度大,从桥墩到拱顶要爬几级台阶,站在桥的一端看不见对岸,由此,古往今来该桥享有“桥头望不到桥尾”的美誉。

  龙潭桥因桥建在龙潭边上而得名,后人也有以桥的状貌称呼,云“拱桥”,讹“广桥”。据有些史料记载,龙潭桥始建于南宋淳煦八年(公元1181年),清康熙四十一年(公元1702年)移至现址重建。由此解读,今天所见的古桥并非史逾八百年,最多三百余个春秋。相传龙潭桥历经木桥、石板桥、石拱桥的进化,在南宋淳煦年间建造的是木桥,且多次修复也不能免遭洪水冲毁,而后乃易现址重建,乾隆、光绪年间两番重修,使得该桥迄今还安然无恙地横跨在格奇溪之上,极大方便了两岸人们的出行。现在北面桥头仍保存两块颇有沧桑、规格不一的石碑。

  “初见古桥虹饮涧,忽惊干砌绿辉岩”,龙潭桥选用的石料和石料砌法技艺有其独特之处。石料就地取材,开凿于附近的辉绿岩山,石质坚硬柔韧,不易摔碎。长条石料,每块重约300斤,两人用肩抬上石轮车,进而拉推到工地。砌拱的石料颇有讲究,石料各面部凿有细密的斜纹,使石块相互咬合扣紧。桥拱全用干砌,不见一点灰浆粘质的东西。拱桥结构坚固,造型美观,单孔弧状的表征使得整个桥型显得格外玲珑轻盈。拱桥强度颇高,漫漫三百载,天灾频仍,风摧雨灌,龙潭桥经过了无数次涨至桥墩的洪水冲击和几番中级的地震的考验,而今屹立无恙,这决不是偶然的。在设备落后、用料不周的情况下,普通石匠有这样高超的技术,不能不令人肃然起敬!古代造桥者,都有一套过硬本领,都具有一定的美工水平,龙潭桥的桥身整饬,契合数学原理,谓之艺术作品不为过也。

  龙潭桥下是白粗沙层河床,桥基没有打桩,桥台仅用七八层石料砌成。通往桥下的是十几级有些年头的石阶,拾级而下,来到桥底,仰头见桥拱单薄,拱体附上爬山虎之类的藤葛,可谓青笼翠蔓,生根钉牢。俯看流水清冽,游鱼翕忽,姗姗可爱。漳山地表的水汇聚于此,暴雨时节,两边的洪水倾泻而下,波翻浪涌,轰隆之声响彻不绝于耳,煞是恐怖。听村邻说,一次强降水,要经个把月方可赤足趟过,可见其泾流量之大。上世纪五十年代末建起广桥水电站,在溪尾筑起拦洪坝,下泄之水流速骤降,对桥的冲击力也大为减弱。

  古桥系泉州市第三批文物保护单位,1984年6月由泉州市文物管理委员会立碑保护,1992年正式列入。石碑竖在拱桥的南岸,高1.6米,宽0.6米。石碑内容简单,没有沿革方面的记载,且字迹已模糊。在访谈中,还见识一段隐事。据住在桥旁的耋龄老人彭清喜指认,弃在他家埕上的桥碑未铭任何字迹。该无字碑是光绪年间重修遗下的,因涉及督造官员的贪污劣迹,故未题碑记。过去交通不便,山高皇帝远,监管不到位,无怪乎督工者以“桥头望不到桥尾”诳瞒上司,虚报开支,侵吞大笔银两。此后,当地乡绅对立碑纪念争议不休,而督造官员舞弊的风声是否上传,弊案有无查办,贪官去向如何,现无人知晓。其实,论当时国情,答案是明摆着的。

  龙潭拱桥曾是晋仙、南仙的交通要隘,商旅往来络绎不绝,从磨光的桥面条石可见当时之盛况。古桥依然,但基本退出历史舞台,退到一旁的角落,现在只有几户人家出行或串门从此道经过。“广桥已渺旅商踪,但留盛名绝技工。寄语村邻殷爱护,好教古迹与山同。”我伫立桥头,看溪流急剧跃下,迫近桥墩的窟窿张着大嘴,包装袋屑挂在岸壁上,心中泛起阵阵涟漪,但愿那“初月出云,卧虹饮涧”的美景永留晶石山麓!(摘自《洛江文史资料》,有删改)

  【小题1】、龙潭石拱桥的总体特征是什么? (3分)

  【小题2】.用简洁的语言概述本文的说明要点。 (3分)

  【小题3】、下面是关于文章内容的理解,正确的一项是( )。 (3分)

  A.龙潭桥几经变迁,从最初的木桥,进而石板桥,都难逃被洪水冲塌的厄,最终在原址再建石拱桥才安然无恙。

  B.该桥历经三百个春秋的风摧雨灌、无数次洪水冲击和几番中级的地震的考验,而今巍然屹立,可见其强度之高

  C.如今虽“初月出云,卧虹饮涧”的美景犹在,但古桥已完全退出历史舞台,只有几户人家出行或串门从此道经过。

  D.龙潭石拱桥是我市一处文物古迹,于1984年6月列为泉州市第三批文物保护单位,由泉州市文物管理委员会立碑保护。

  【小题4】、龙潭桥建造的独特之处具体表现在哪两方面? (3分)

  【小题5】、文章开头引用相传的赞语“桥头望不到桥尾”有何含义和作用?(4分)

  【小题6】、请根据本文内容简述古往今来的人们保护龙潭古桥的事迹,并为保护古桥写一则广告。(4分)

  答案与解析添加到组卷文言文阅读阅读文言文《马说》,回答7—11题。(15分)

  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

  【小题1】.解释下列划线的词语。(3分)

  ①骈( )死于槽枥之间 ②且欲与常马等( )不可得

  ③执策而临( )之

  【小题2】.下面各组句子中划线词的意义和用法完全相同的一组是( )(2分)

  A.千里马常有,而伯乐不常有予独爱莲之出淤泥而不染

  B.虽有千里之能虽我之死,有子存焉

  C.不以千里称也策之不以其道

  D.鸣之而不能通其意其真无马邪?

  【小题3】.将下列文言文语句翻译成现代汉语(4分)

  ①食马者不知其能千里而食也。?

  ②策之不以其道,食之不能尽其材。

  【小题4】.文章借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作“ ”,而伯乐喻指 ,集中抨击统治者埋没、摧残人才的社会现象,作者借此表达了 的心情。 (3分)

  【小题5】.有人对“世有伯乐,然后有千里马”这一观点提出异议,认为“是金子总会发光的”,你同意哪个观点?请说明理由。(3分)

  答案与解析添加到组卷名著导读①简述《鲁宾孙漂流记》中主人公救“星期五”的经过。

  ②简述《水浒传》里鲁智深“倒拔杨柳”的经过。

  答案与解析添加到组卷阅读《西游记》一段文字,填上适当的内容。(3分)

  师徒(菩萨和木吒)们正说话处,早惊动了那大圣。大圣在山根下,高叫道:“是那个在山上吟诗,揭我的短哩?”菩萨闻言,径下山来寻着。只见那石崖之下,有土地、山神、监押大圣的天将,都来拜接了菩萨,引至那大圣面前。看时,他原来压于石匣之中,口能言,身不能动。菩萨道:“姓孙的,你认得我么?”大圣睁开火眼金睛,点着头儿高叫道;“我怎么不认得你。你好的是那南海普陀落伽山救苦救难大慈大悲南无观世音菩萨。承看顾!承看顾!我在此度日如年,更无一个相知的来看我一看。你从哪里来也?”菩萨道:“我奉佛旨,上东土寻取经人去,从此经过,特留残步看你。”大圣道:“如来哄了我,把我压在此山,五百余年了,不能展挣,万望菩萨方便一二,救我老孙一救!”菩萨道;“你这厮罪业弥深,救你出来,恐你又生祸害。反为不美。”大圣道:“我已知悔了,但愿大慈悲指条门路,情愿修行。”这才是:人心生一念,天地尽皆知。善恶若无报,乾坤必有私。

  孙悟空他因 被如来佛祖压在______________山下的石匣之中,观音菩萨顺道看望他,他表示“情愿修行”,菩萨为他所指的“门路”___________ 。

  答案与解析添加到组卷默写古诗文默写。(10分)

  ①山随平野尽,       。② ,两三点雨山前。

  ③浩荡离愁白日斜,        。④        ,自缘身在最高层。

  ⑤独怜幽草涧边生, 。⑥ ,雪拥蓝关马步前。

  ⑦夹岸高山, 。 ,互相轩邈; ,千百成峰。泉水激石,泠泠作响; ,嘤嘤成韵。

  答案与解析添加到组卷作文作文(60分)

  一首歌词写道:“春天亲近每一只唱歌的黄鹂,夏天欣赏每一朵芬芳的茉莉,懂得与人分享生命的情趣,快乐永远不会忘记你。”请以歌词内容立意,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

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