不起眼的小人物作文

首页 > 写作素材 > 议论文论据 > 正文 2018-07-07

篇一:《小人物作文

一、 议论文

1、 命题作文: 小人物 看题目选文体(议论文、记叙文) 看题目进行与自身经历的联想

看到《小人物》这三个字想起什么?

(1) 世界上百分之九十的人都是平凡人,世界本来就是平凡人的天下。

(2) 人小志气大,

(3) 小人物大智慧、小人物大精彩、小人物大梦想

(4) 我愿做一个小人物,一个单纯、善良的小人物,就像一盏灯,在别人需要帮助时被点亮……

2、{不起眼的小人物作文}.

3、

写作

标题----画龙点睛之效

开头---先声夺人之势

结尾---回眸一笑之功

卷面---青春靓丽之态

动笔开写:

开头:开头6种开头技巧、这里可以采用开门见山式

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例子:

生活中,一些平凡的“小人物”却又不平凡,他们铸就了一个个的属于自己的小奇迹,赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动,以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德,让我们看到了满目光明。

中间部分:大体分为三段,前两段每段写一个例子,例子之后要进行评论发感慨。第三段也可以举一个例子,也可以举多个例子,注意多个例子时,例子的内容一句话带过重点阐述论点内容。例子一定要是大家知道的。

举例子(一定要符合中心论点,详略得当。例子的内容叙述清楚,突出论点的地方重点描写,其他可以一笔带过。

例子:2010年度感动中国十大新闻人物刘丽,一个给人洗脚的姑娘,除了自己吃饭租房的500元以外,把工资的百分之八十都捐给了贫困的孩子,她为的是让那些原本陌生的贫穷的孩子有书读,有上大学的机会。她在风云过后也许又是云云众生中的一位,但她带给我们感动,带给我们的思考,却会永远留在我们的心中,她像是风轻无月的夜晚里的那些闪烁自己光芒的星星中的一颗!

还记得在废墟中,一个母亲为自己的一个五六岁的孩子支撑出一片“小天地”,那位母亲用手机写了一条短信:“亲爱的宝贝,如果你能够活着出去,请记住:妈妈永远爱你!”孩子幸存了,那位母亲却离开了人世。那是汶川地震中无数感人故事中的一个。她只是一位平凡的母亲,她并不一定能培养出政界精英,商界巨子,但是,确定议论文论点---小人物感动中国 通过小人物的生存之痛,衬托他们身上带有的中国的优良品质。 选取2-3个符合中心论点的事例

{不起眼的小人物作文}.

她却给孩子留下了希望,生的希望,也给那些处于悲痛之中的人们重生的希望,更给了无数关注生命的人心灵的震撼。她是一位伟大的母亲,因为她是平凡人,所以她伟大! 记得《伊索寓言》中老鼠和狮子的故事么,小老鼠弱小,最后却击败了狮子。这是因为它虽小,但却拥有狮子所不具备的品质意志,小人物同样如此。曹刿论战的故事大家一定了熟于心,一介平民却能以独到的视角解读战争“一鼓作气,再而衰,三而竭”,最终帮助实力不如齐国的鲁国击败对手,由此可见,小人物拥有大智慧! 结尾:

进行感慨,抒发自己的感情,结尾要再次点题,结尾字数不宜过多。3—4句话就可以。

例子: 我们也许都是芸芸众生之一,但是只要我们热爱生活,只要我们懂得感恩,只要我们不畏困难,那么,我们也能创造属于自己的小奇迹!

二,记叙文

看题目思考,1、描写小人物的生存现状,赞美他们表现的真善美,传递正能量。

记叙文有:写人、记事、咏物三种形式。重点环境描写、心理描写

例文:小人物 已经熟睡时,她们依然在流着汗水,她们就是大城市的小人物——清洁工。

那一天,我到楼下的超市买东西,顺便将家里的垃圾倒掉。当我从超市回来时,发现那个垃圾桶不知被谁弄倒了。垃圾散落一地,散发出难闻的臭味。这时,不少的行人路过这里,但都无动于衷,有的只是捂住鼻子快速离开;有的干脆从旁边绕过去;还有的年轻父母抱起孩子走得远远的;我也赶紧拎着东西捏牢鼻子,匆匆地走过去……就是没人去扶一扶,捡一检,都嫌这垃圾太脏、太臭,都抱怨哪个缺德鬼把垃圾打翻。{不起眼的小人物作文}.

这时,一位清洁工骑着三轮车过来了。看样子大概四十岁左右,穿着一身洁净的工作服,头上还戴着一个帽子,与别的清洁工比起来,显得十分精神。当她发现打翻的垃圾桶,立马扶了起来,拿起夹子把满地的垃圾一点一点地夹起来。

过了一会,她发现不远的阴沟里,一些垃圾堵住了下水道(因为那个下水道的盖子没盖好),如不及时处理,下雨天会堵塞下水道导致水患成灾。于是她拿着夹子去夹阴沟里的垃圾,但因为这样太慢,她放下了夹子,戴上口罩与手套,用手去抓,只见她身上的衣服弄脏了。旁边的人向她投去了异样的眼光。

过了一会,垃圾全都被掏了干净,街道上又恢复了往日的整洁,大家都向她投去了赞许与敬佩的目光。街道虽干净了,清洁工的衣服却变得污秽不堪,但她也顾不上这些,照样骑着三轮车奔向了另一个目的地……

生活中还有不少像这样的小人物,她们虽不起眼,甚至被人歧视,但她们在我们的生活中扮演着重要的角色。试想,如果没有了她们,整个城市就会变得脏乱不堪,失去往日应有的光彩!

大城市中的小人物,我爱你们!

《这里也有乐趣》 窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。(环境描写沉闷的环境,奠定后面文章的感情基调)“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹。(心理描写+语言描写)自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。(点题) 背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。每天回家,都要经过一座小桥,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。(从这里往下,感情基调变得欢快起来)下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一

阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。

小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。

篇二:《作文小人物》

我是一个小人物,是人生舞台上一个微不足道的小角色,不过,小虽小了点,但我还是要表演的,而且演的还不赖呢!不信!你瞧―― 喜

“噢!噢!„„”小人物兴高采烈,一路蹦蹦跳跳地进了学校大门。“哇噻!好美的校园啊!”小人物矫首昂视,不由地发出阵阵赞叹。小人物就是一名高中生了,也就是说,从今天开始,小人物就要尝试着去过一种与众不同的生活,和同学们一起吃饭,一起睡觉,一起上课,自己照顾自己,自力更生。对一直生活在父母身边的小人物而言,这里充满了惊奇。你说小人物能不高兴吗?再说,整天让父母管着的日子,小人物早就厌烦了,这次好不容易能够自由了,到手的机会岂能轻易放开,休想!

“有没有搞错!为什么都不听我的指挥?当初干嘛选我?哼,气死我了!„„”小人物饭也没吃,就怒气冲冲地冲回了宿舍。对着被子枕头就是一陈拳打脚踢。开学初,小人物荣幸地被选为她们宿舍的室长,这本是件高兴的事。可就在她当选的一个星期内,宿舍里扣分连连,不是地扫得不干净,就是毛巾没有晾好。开始,小人物以为是自己的工作没到位,就每天都留到最后整理,待到心满意足了才走。为此,小人物不少因迟到被班主任教训,教训就教训吧!小人物也就认了,可最令人不解的是,原本团结的宿舍现在是四分五裂,而且没有人愿意跟小

人物做朋友。“她们肯定是嫌我小,不服气我管。对!是不服气,肯定是不服气!” 哀

“唉!她们已经有一个月不理我了,怎么回事?!我已经让‘贤’了,为什么她们不理我呢?难道是我做错了什么吗?没有吧!我好孤独呀!呜呜!为什么?为什么我连一个朋友也找不到啊?呜呜„„早知道,我就不来这里上学了„„”这个月里,小人物不知道多少次这样想了,越想越难过,眼前的一切,让她感到那样陌生。原以为自己会生活得很好很好,可是这个月却让她尝到了从未有过的苦味――孤独,让她的世界蒙上了灰暗的阴影。现在的小人物,来是一人,去是一人,教室、食堂、操场都留下她孤单的背影。每每看见其他同学三两结伴,手牵手时,小人物就像掉进了冰窟窿里一样,全身冷冰冰的,小人物好寂寞,好孤独,好想找个伙伴来陪陪自己,可是人海茫茫,到哪里才能寻得一个知心朋友呢?

或许,连老天也怜惜小人物吧!学校在这一学期重新分班,这给寂寞无助的小人物带来了一线曙光。“或许分班以后,我会遇到一个知心朋友的。”小人物这样想着,老天爷也这样实现了她的愿望,踏进新班级的那一天,她就遇到了一个跟她性格相似的同学,两人一见如故,谈天说地。巧得是她们又分到了一个宿舍。每天,手牵手一起来,一起去,在路上追追打打,蹦蹦跳跳,小人物又尝到了友谊的甜蜜。小人物的心里乐开了花,友谊真的很甜,很美,“我终于找到朋友了!”小人物乐了,连做梦也乐。{不起眼的小人物作文}.

{不起眼的小人物作文}.

我是一个小人物,是人生舞台上一个微不起眼的小角色。小人物是那样的平凡和渺小,可是有谁知道,我也有自己的喜、怒、哀、乐呢?

我又懒懒地爬在课桌上。

我的座位在窗户边,我不喜欢和别人在一起谈笑风声。我只喜欢一个人坐在窗前,呆呆地看着天空,或是看小说。“开朗,幽默,优秀,„„”这些词好象永远都和我疏远。我只是一个小人物。

老师又在给那些优等生谈话,尽是些“要努力呀,我们班就靠你了。”“最近怎么瘦了,晚上睡早点哦。不要学的太辛苦。”„„真是无聊。不过我只是一个小人物,说他们干什么。 班里每次举行联欢会,我都只有看的份。虽然我很想参加,但我又是什么呢?一个小人物罢了。

“平平淡淡才是真嘛”也不知道是谁老把这句话挂在嘴边,是真的吗?那为什么那些平凡的人没有把这句话挂在嘴边,只是一些名人,伟人。我只觉得只可以用一个词来形容他们――虚伪。不过,我有什么资格评价他们,我是谁?一个小人物。

小人物的心里也是狂热的,我可以感觉的到。我希望和他们一样,当红花。为什么我只有当绿叶的份,因为,我是小人物吗?怪。

每当老师在班里点名的时候,我只有把头压的低低的,写作业。老师不会点到我的名字,好的里面没有,坏的里面也不可能有。每当学校发奖的时候,我会让我的眼睛一直盯着脚尖,因为,我是小人物,不会有大作为。{不起眼的小人物作文}.

我其实什么都会,我会唱歌,我会弹钢琴,我会画出很漂亮的漫画,我会在网上打游戏„„但有谁会知道这些,我是小人物嘛!怎么会有人注意。我不知道我应该怪我自己,还是怪别人太好,因为我是小人物。{不起眼的小人物作文}.

小人物{不起眼的小人物作文}.

在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封„„

然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者在城市的尽头,有这样一群人。 让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近这些小人物的生活„„

他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明

问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。 记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善„„虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。 太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。 小人物,也应该拥有一个明媚的春天.

篇三:《描写小人物的作文》

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描写小人物的作文

我常常为一些小人物的精神境界所感动。他们用另类的手笔,营造出宁静,旷远的艺术氛围。虽然没有政治家的雄才大略,也没有豪门望族的亿万家资,却拥有一种坦荡的胸怀,一种对人生价值的执著追求。他们不顾及同时代人对他们的评论,也不在乎他们在世人眼中的地位,即使在当时不为世人所知。他们用深远的目光,仰观宇宙,纵察社会,思想飞跃了时代,滋养后世。在外人看来,他们也许很孤独,但他们的内心并不孤独,只有久远的深邃。

一位落魄的文人,骑马依依不舍地离开汴京,在古道上徘徊。仕途受阻的柳三变,并没有就此沉沦,也没有放弃自己的初衷和自己喜爱的事业,他把笔投向社会基层的人们,穿梭其间,观察着人生百态,在歌楼酒会中放纵着自己的灵感。他没有获得高官俸禄,却拥有了杨柳岸晓风残月的悠远,拥有了衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的旷达执著。在宋代诗人中独树一帜,支撑着整个婉约词派。他甘心做一个小人物,用他细腻,深情的笔,写出小人物的多情,忧愁,幽思,寂寞,飘零,羁旅,转载自百分网,请保留此标记思乡,感秋。当时的达官贵人早已随历史泯灭,而他却以凄艳的情思,悠婉的韵律流芳后世。

正是因为有这样的小人物,才使后人在瞻仰历史的时候,能够获得心灵的共鸣和慰藉。他们在当时没有知音,却赢得了千秋万代的心灵相通。他们的作品和精神追求也成为人类宝贵的精神财富。

我又想起了一个同样平凡的小人物,一个深闺中的女子,毕生把自己封闭在小小的天地中。在当时,除了她的家人,几乎没有人知道她的名字。但她依然默默地坚守着自己的艺术创造,进行着自己对人类精神境界的不懈追求。她的诗,在几百年后才引起人们的重视,成为人们争相咏读的主流。她就是狄金森,在逝世百年后,被认为美国历史上最伟大的诗人。她的一首诗是这样写的:“我死了以后/被埋在土里/上面矗立着一个着一个墓碑/嫩绿的野草覆盖着我的坟„„”这是怎样旷达的胸怀,平坦的心境,令我的感动恒久不息。

我情愿做一个不为人知的小人物,不为名利,只为能实现自己的人生价值,提升自己的精神高度。在人类文明进程的大海中,做一粒微不足道的细沙,去随水簇浪,填沟补壑。

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